Durante
años, el acoso escolar o bullying se ha vuelto una práctica recurrente que
alcanza a la mayoría de las escuelas y colegios del mundo.
Las
amenazas, los insultos y las agresiones, definen sin lugar a duda al “acoso
escolar”. En Venezuela, ni las instituciones públicas y privadas se escapan de
esta realidad.
La
Lcda. Vanessa Calvete, especialista en el área de la Psicología, lo define como
“serie de maltrato físico, verbal y psicológico de un alumno a otro alumno”.
En
Lara, en el Municipio Jiménez es uno de los escenarios de hoy, en cuanto al
tema del bullying, por parte de los alumnos.
Nerejad
Perdomo, directora de la escuela Maestro Orlando Jiménez “La Ermita”, en el
Municipio Jiménez, estado Lara, expresó “1 de cada 3 niños ha sido víctima de
discriminación o violencia en el entorno escolar”. También expuso, “ninguno de
los grados de primaria se evade de esta situación, siempre habrá un estudiante
al que no le agrades y te molestará”.
En
una encuesta realizada en la escuela “La Ermita” a niños con edades
comprendidas entre 10 a 11 años de edad, cursante del cuarto grado, arrojó:
Calvete,
afirma “mayormente los niños son etiquetados y golpeados por otros niños que se
sienten inferior, pero estos muchas veces desde el punto psicológico son de
baja autoestima o bien son maltratados en el hogar”.
En este
sentido, esta atmósfera es donde las autoridades educativas analizan la
situación a la que deberán enfrentarse, explica Mirla Duno, docente orientadora
de la escuela Maestro Orlando Jiménez.
Duno, describe que trabaja con los niños en la adaptación social, integración
y tolerancia, asumiendo así, el hostigamiento considerado como el “monstruo
voraz” al que se debe encarar.
Tipos de acosos según las instituciones
Públicos, acento en la apariencia
En entornos
educativos públicos de primaria la intimidación viene dada más por la apariencia
física, contra los niños más introvertidos.
Perdomo,
declara que durante este año escolar se le han presentado tres deserciones
escolares por esta coyuntura, un caso es
el de una niña de 10 años con un defecto en el ojo, por lo que los compañeros le
colocaron sobrenombres, le quitaron pertenencias y en una ocasión le pegaron.
Por esta razón, la niña desistió de ir a clase y hasta el día de hoy no ha
vuelto.
Privados, marcado por el clasismo
En
entornos educativos privados, el acoso se expresa habitualmente hacia los hijos
de padres con menos ingresos económicos, que quizás no viven en urbanizaciones
de clase media alta, que no lucen marcas afamadas y hasta los que no tienen el
corte de cabello de moda. Así lo esboza la secretaria del colegio Ciudad de
Quíbor, Avilia Valenzuela.
La LOPNA frente al bullying
El
Artículo 32 de la Ley Orgánica de Protección del Niño, Niña y Adolescente
establece que “El estado, las familias y la sociedad deben proteger a todos los
niños, niñas y adolescentes contra cualquier forma de explotación, maltrato,
torturas, abusos o negligencias que afecten su integridad personal. El Estado
debe garantizar programas gratuitos de asistencia y atención integral a los
niños, niñas y adolescentes que hayan sufrido lesiones a su integridad
personal”.
Esto quiere decir:
Que
todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho al buen trato.
Comprende
una crianza y educación no violenta, basada en el amor, el afecto, la
comprensión mutua, el respeto recíproco y la solidaridad.
La LOPNA
establece sanciones penales para quien incurra en tortura, trato cruel o maltrato
en sus Artículos 253 y 254.
En
el caso de los niños y adolescentes todo hostigamiento o acoso de cualquier
tipo está considerado como un delito.
En
caso que su hijo presente acoso escolar, debe recurrir al Consejo de Protección
de Niños, Niñas y Adolescentes.
La
licenciada, manifiesta “la intervención de los representantes, tanto del
acosado como del acosador, frente al acoso escolar es muy necesaria. Estar a
uno u otro lado de la barrera es estar en el problema y tan importante es
impedir que el acosador siga acosando como que la víctima siga sufriendo
acosos.”
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